杜克大学

一个秋天的周三下午，孩子走出Durham的教室，在六千多名本科生构成的校园里遇见的很可能不是陌生人——这是一所私立研究型大学，本科规模卡在能让人记住面孔、又不至于四年都在同一个社交圈打转的尺度。校园外就是北卡罗来纳州的Durham市区，这座城市因为这所大学和附近的医疗产业存在，但它不是波士顿，也不是纽约。

杜克大学通常以「金字塔尖那一批私立大学」的身份出现在中国家庭的清单上，和它同框的往往是那些录取率已经进入个位数百分位的学校。这个判断的物理基础是真实的：它的录取率在百分之七以下，被录取的学生SAT数学成绩集中在770到800之间，阅读写作在740到770之间，ACT综合分在34到35之间。但家长需要知道这些数字描述的是「去年秋天走进校园的那批人考了多少分」，不是今年申请时需要跨过的门槛——这所学校不强制提交标化成绩，提交了会被参考，但分数本身从来不单独决定任何事。

什么样的孩子在这里过得好？那种知道自己要什么资源、会主动敲教授办公室门的学生。师生比是六比一，这个数字的含义是教员数量足够密集，但它不会自动转化为照顾——在一所容纳一万多名研究生的研究型大学里，教授的日程表不会为本科生空出来，孩子需要自己把问题提清楚、把时间约出来。与那些本科生占绝大多数、行政系统把大一大二学生当作主要服务对象的小型文理学院相比，这里的环境假设你已经是成年人，会为自己的四年负责。

关于标化政策需要说透一件事：「不强制提交，提交则参考」不是一种策略信号，而是字面意思。家庭在准备申请时容易把这句话翻译成「那我就不交，反正交了也不一定加分」或者「那我必须交，不然怎么证明我行」，但学校要的从来不是一个分数段的证明，而是一个能在这个环境里存活并且有产出的人。分数只是拼图的一小块，它在某些申请材料里有用，在另一些里可有可无。把标化政策当作暗语来解读，就已经走偏了。

钱的问题在提交申请之前想完。年度总费用在八万七千美元量级，这是标价，国际学生按这个数字做四年预算。事实包里那些「平均实际净价」——家庭年收入在某个区间的美国学生实际支付的费用——与国际学生无关，那是联邦助学金体系的结果，不适用于持F-1签证的家庭。如果这个量级的四年开支让家庭需要动用超过计划范围的资产，或者需要在孩子大三时再« 想想办法 »，更诚实的做法是现在就把清单上的这一项换成另一所学校。预算不成立的申请，拿到录取也是个麻烦的开始。

这所学校不适合三类家庭。第一类是需要孩子在小环境里被看见、被记得名字的家庭——在一万七千多人的校园里，没有人会追着你问« 最近怎么样 »。第二类是预算只能覆盖到大二、指望孩子后两年« 打工加贷款 »的家庭——国际学生的校内工作机会有限，校外合法打工基本不存在，这个缺口补不上。第三类是认为« 进了这个级别的学校就有了保障 »的家庭——入学六年后在职且未在读的毕业生收入中位数是八万五千多美元，十年后是九万七千多美元，这些数字描述的是结果，不是承诺，孩子在这四年做了什么依然决定一切。

院校解读由编辑部撰写：AI 检索公开来源起草 → 数据与事实逐条对照全站档案 → 人工审定后发布 （审定于 2026-08-20）

排名内容经发布机构授权展示，以书面授权范围为准

不强制提交，提交则参考美国教育部 IPEDS · IPEDS 2023 · 2023–24 学年

按家庭年收入的平均实际净价

扣除助学金后各收入档家庭的平均实付金额。这是绝大多数家庭真正支付的数字，而非标价。

标价（未扣除助学金）

以下为公布标价，供参照；不是多数家庭的实付金额。金额以来源货币标注，不同收费口径不可相加。

以下为本站流水线从校方页面核对的截止日期，逐条保留页面原文；日期随申请季变动，以官方页面为准。每条附核对日期与来源链接；超过新鲜度期限的记录不会出现在这里。

以下为联邦口径收入数据，按入学队列分别统计；不同年限、不同来源的收入数字口径不同，不可直接比较或合并。

方法说明：临时（provisional）数据在最终版发布后自动复核更新；同一页面可能混合不同报告年度，因此逐项标注；缺失值一律显示「未报告」，不以 0 或空白代替；来源按隐私规则不予公布的显示「未公布」，与「未报告」含义不同；项目要求类信息标注最后核对日期，超期未核对将显著提示。

发现数据错误？提交更正 → 数据集版本 2026.08.21.034655