28.7%
录取率
01
院校概览
Overview孩子上学的地方在克利夫兰，一所六千多人的私立研究型大学，研究生与本科生规模相当。校园里既有生物医学工程实验室，也有哲学讨论课，走廊上碰到的人一半可能是博士生或医学院的学生。这里不是被几万本科生填满的旗舰公立大学，也不是只有两三千人的文理学院——规模介于两者之间，意味着孩子需要主动去敲教授的门，但门后通常有人应答。
这所学校常出现在两类家庭的清单上：一类把它当作工程与医学预科方向的备选，看中的是研究资源与专业声誉；另一类是在综合性私立大学里找一个录取体量相对可控的选项。它不是那种每年发出两万份录取通知书的学校，录取规模和师生比的组合决定了这里的课堂不会是两百人的阶梯教室常态。判断的核心是：家庭需要的是这所学校实际提供的学科深度，还是仅仅因为它是一所私立大学。
适应这里的孩子通常有两个特点：愿意在一个中等规模的环境里自己找机会，以及对某个具体方向已经有了初步的兴趣。六千人的本科生体量意味着不会有人追着提醒你去申请实验室助理岗位或者参加学术讲座，但资源确实存在，且竞争没有被五万人稀释。如果孩子需要的是一个两千人规模、每个人都互相认识的小环境，或者反过来需要在超大型公立旗舰里靠人数优势找到同类，这里都不是。它适合那些能在中型场地里主动画出自己路径的人。
关于标化分数，事实包里给出的是已经被录取的学生提交的成绩分布，不是门槛线。这些数字描述的是去年秋天坐在教室里的那批人，而不是招生办的要求。学校明确说标化不是强制提交的材料，提交了会作为参考——这意味着如果孩子的成绩能推进申请就交，如果另有更强的材料可以支撑档案就不交。家庭在准备材料时需要理解的是：这套申请流程可以自行完成，不需要任何付费机构。
按年度总费用八万五到九万美元的量级做四年预算，这是国际学生家庭在申请前必须想清楚的数字。事实包里提到的「平均实际净价」是针对有联邦助学金资格的美国本土家庭计算的，与国际学生无关。如果四年三十五万美元左右的总支出让家庭需要动用超过一半的流动资产，或者必须在孩子大三时卖掉一套房产才能继续支付，那么更诚实的做法是现在就把这一项从清单上换掉，而不是等到孩子入学后再讨论钱的问题。预算不成立，后面所有关于专业和职业规划的讨论都是空的。
克利夫兰是一座老工业城市，校园周边不是曼哈顿也不是帕洛阿尔托。家庭真正需要问的问题不是「这座城市安全吗」，而是「孩子晚上十点从图书馆回宿舍怎么走」。学校有自己的安全服务系统，具体措施、护送服务和报警电话都在学校网站的安全页面上写着，申请前让孩子自己去看一遍，问一问如果他晚上要去校外便利店会怎么安排。把抽象的治安讨论换成具体的行动预案，这是家庭能做的最有用的准备。
这所学校不适合三类家庭：第一类是希望孩子在小型文理学院氛围里被充分关注和推动的家庭，这里的规模和研究型大学属性决定了它不提供那种环境；第二类是预算需要依赖大额助学金或奖学金的国际学生家庭，标价就是实际要支付的价格；第三类是孩子对学科方向完全没有概念、希望在超大型综合校园里慢慢试探的家庭，六千人的本科体量能提供的选择面是有限的。如果上述任何一条与家庭的实际需求重合，现在换掉这一项比申请之后再纠结要省时间。
院校解读由编辑部撰写：AI 检索公开来源起草 → 数据与事实逐条对照全站档案 → 人工审定后发布 （审定于 2026-08-20）
学校类型
私立研究型
所在国家/地区
美国
02
排名档案
Rankings排名内容经发布机构授权展示，以书面授权范围为准
全国性大学
第 51 名（并列）
2026 年版 · U.S. News
U.S. News & World Report
全国性大学 · 近3版名次
名次越小越靠前。不同版次的方法与参评范围会调整，名次变动不等于办学水平变化——趋势仅供参考，逐年数字见下表。
查看数据表
| 版次 | 名次 |
|---|---|
| 2024 年版 · U.S. News | 第 53 名（并列） |
| 2025 年版 · U.S. News | 第 51 名（并列） |
| 2026 年版 · U.S. News | 第 51 名（并列） |
03
录取数据
Admissions美国教育部 IPEDS · 2023–24 学年口径 不强制提交，提交则参考
录取结果
28.7%
录取率本站计算
39,033
申请人数
11,193
录取人数
1,544
入学人数
13.8%
入学率 Yield本站计算
成绩分布
SAT 阅读写作
700750
中位 720SAT 数学
730790
中位 770ACT 综合
3235
中位 34分位区间只描述提交了成绩的学生：SAT 提交比例 43%；ACT 提交比例 23%。
学生构成
12,266
在校学生总数本站计算
6,186
本科在校生本站计算
6,080
研究生在校生本站计算
9:1
师生比本站计算
52%
女生占比本站计算
19%
非美国居民学生占比本站计算
14%
本州新生占比本站计算
69%
本州外新生占比本站计算
12%
来自境外的新生占比本站计算
留存与毕业
92%
全日制新生留存率本站计算
未报告
非全日制新生留存率
72%
本科四年内毕业率本站计算
87%
本科六年内毕业率本站计算
87%
毕业率（标准时间 150% 内，全体队列）本站计算
87%
佩尔助学金获得者本科六年内毕业率本站计算
未报告
转出率（全体队列）
未报告
转出率（本科队列）
学生构成
4%
仅在线学习学生占比本站计算
其他
11,573
全日制当量在校生本站计算
11,143
全日制在校生本站计算
1,123
非全日制在校生本站计算
申请 · 录取 · 入学（同一报告期）
录取率 28.68%——按同一报告期的申请与录取人数计算。
查看数据表
| 项目 | 数值 |
|---|---|
| 申请 | 39,033 |
| 录取 | 11,193 |
| 入学 | 1,544 |
标化成绩 25–75 分位区间
SAT 提交率 43%：区间只描述提交了成绩的录取学生。
ACT 提交率 23%：区间只描述提交了成绩的录取学生。
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| 科目 | 25 分位 | 中位数 | 75 分位 |
|---|---|---|---|
| SAT 数学 | 730 | 770 | 790 |
| SAT 阅读写作 | 700 | 720 | 750 |
| ACT 综合 | 32 | 34 | 35 |
04
费用与奖学金
Costs & aid**关于净价与国际学生**
上方「平均实际净价」来自美国联邦数据，统计的是获得联邦助学金的美国学生的实付金额。国际学生不适用联邦助学金，因此上述净价通常不能直接套用到国际申请者身上。
另需注意：公立大学的净价与年度总费用统计通常以州内学生为口径计算，而国际申请者适用州外标准。
与此同时，部分院校为国际学生提供院校自有奖助学金，力度差异极大——从完全不提供，到接近全额资助都存在。请以校方国际学生资助政策为准；本站不对单个院校的国际学生资助力度作推断。
按家庭年收入的平均实际净价
扣除助学金后的平均实付金额，统计口径为获联邦助学金的美国本科生，而非标价。
| 全校平均 | $41,190 |
| 家庭年收入 $0–30,000 | $19,025 |
| 家庭年收入 $30,001–48,000 | $18,506 |
| 家庭年收入 $48,001–75,000 | $20,849 |
| 家庭年收入 $75,001–110,000 | $26,159 |
| 家庭年收入 $110,001 以上 | $53,061 |
标价（未扣除助学金）
以下为公布标价，供参照；不是多数家庭的实付金额。金额以来源货币标注，不同收费口径不可相加。
| 研究生必缴杂费（州外） · 国际／州外学生适用 · 每学年 | $42 |
| 研究生学费（州外） · 国际／州外学生适用 · 每学年 | $52,360 |
| 学费与杂费 · 国际／州外学生适用 · 每学年 | $66,608 |
| 书本与用品 · 统一收费 · 每学年 | $1,200 |
| 校外食宿（不与家人同住） · 统一收费 · 每学年 | $10,750 |
| 校内食宿 · 统一收费 · 每学年 | $18,202 |
| 年度总费用（含食宿） · 统一收费 · 每学年 | $85,851 |
| 校外其他开支（不与家人同住） · 统一收费 · 每学年 | $2,000 |
| 校内其他开支 · 统一收费 · 每学年 | $2,000 |
| 与家人同住的其他开支 · 统一收费 · 每学年 | $4,326 |
| 研究生必缴杂费（本州） · 仅限州内学生 · 每学年 | $42 |
| 研究生学费（本州） · 仅限州内学生 · 每学年 | $52,360 |
| 学费与杂费 · 仅限州内学生 · 每学年 | $66,608 |
平均实际净价（按家庭年收入分档）
统计口径：获得联邦助学金的美国本科生——国际学生不适用联邦助学金，此图数字通常不能直接套用到国际申请者。
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| 项目 | 数值 |
|---|---|
| 家庭年收入 $0–30,000 | $19,025 |
| 家庭年收入 $30,001–48,000 | $18,506 |
| 家庭年收入 $48,001–75,000 | $20,849 |
| 家庭年收入 $75,001–110,000 | $26,159 |
| 家庭年收入 $110,001 以上 | $53,061 |
申请这所学校：要交什么、花多少、何时放榜
以下为校方页面原文，逐条保留原始表述，未换算、未归类、未翻译；以官方页面为准，且随申请季变动。每条附核对日期与来源链接；本站未核对到的项目不会出现在这里，缺项不等于该校没有要求。
| 类别 | 校方页面原文 | 核对于 | 来源 |
|---|---|---|---|
| 净价计算器 | https://case.edu/financialaid/resources/net-price-calculator/ | 2026-07-26 | 官方页面 ↗ |
05
申请截止日期
Deadlines以下为本站流水线从校方页面核对的截止日期，逐条保留页面原文；日期随申请季变动，以官方页面为准。每条附核对日期与来源链接；核对日期较早的记录仍然列出并标注日期——截止日期多数逐年沿用，隐去已知信息与给出错误信息同样有害。
注意：校方不同页面对同一类截止日期给出了不同表述（可能来自不同申请季的页面）。下表逐条列出各页面的原文与核对日期，请以学校官方页面的最新信息为准；此类条目不会进入截止提醒。
| 类别 | 校方页面原文 | 核对于 | 来源 |
|---|---|---|---|
| 常规申请截止 页面间不一致 | November 1 | 2026-09-27 | 官方页面 ↗ |
| 提前申请截止 | November 1 | 2026-09-27 | 官方页面 ↗ |
| 常规申请截止 页面间不一致 | January 15 | 2026-09-27 | 官方页面 ↗ |
| 申请截止（多轮） 页面间不一致 | Early Action: November 1; Early Decision I: November 1; Early Decision II: January 15; Regular Decision: January 15; Spring Entry: November 15; Transfer Early Plan: March 15; Transfer Regular Plan: July 1; Transfer Spring Entry: November 15 | 2026-08-22 | 官方页面 ↗ |
| 申请截止（多轮） 页面间不一致 | Early Action: November 1; Early Decision I: November 1; Early Decision II: January 15; Regular Decision: January 15; Spring Entry: November 15 | 2026-09-27 | 官方页面 ↗ |
| 申请截止（多轮） 页面间不一致 | Early Action: November 1; Early Decision I: November 1; Pre-Professional Scholars Program: December 1; Early Decision II: January 15; Regular Decision: January 15; Spring Entry: November 15; Transfer Fall Semester Early Plan: March 15; Transfer Fall Semester 3/2 Engineering: February 15; Transfer Fall Semester Regular Plan: July 1; Transfer Spring Semester: November 15 | 2026-08-22 | 官方页面 ↗ |
| 申请截止（多轮） 页面间不一致 | November 1 (Early Action), November 1 (Early Decision I), January 15 (Early Decision II), January 15 (Regular Decision), November 15 (Spring Entry) | 2026-09-27 | 官方页面 ↗ |
| 申请截止（多轮） 页面间不一致 | Early Action: November 1, Early Decision I: November 1, Pre-Professional Scholars Program: December 1, Early Decision II: January 15, Regular Decision: January 15, Spring Entry: November 15 | 2026-09-27 | 官方页面 ↗ |
06
毕业去向
Outcomes以下为联邦口径收入数据，按入学队列分别统计；不同年限、不同来源的收入数字口径不同，不可直接比较或合并。
87,989
入学 10 年后收入中位数
75,613
入学 6 年后收入中位数
07
校园与城市
Campus & city08
校园相册
Gallery
09
相近院校
Similar schools按 SAT 中位相近筛选；无标化数据的院校按 US News 名次相近；同州院校适度加权。这是数据相似度，不是「看过的人也看了」。点 ♡ 收藏到我的清单。
10
数据来源与方法
Sources & methodology| 来源 | 发布版本 | 口径与报告年度 | 获取时间 |
|---|---|---|---|
| 美国教育部 IPEDS | IPEDS 2023 | 2023–24 学年、2023–24 学年 · 不分居住方式、2023–24 学年 · 校外租住、2023–24 学年 · 住校、2023–24 学年 · 与家人同住 | 2026-08-23 |
| 美国教育部 College Scorecard | College Scorecard 06102026 | Scorecard 06102026、家庭年收入 $0–30,000、家庭年收入 $30,001–48,000、家庭年收入 $48,001–75,000、家庭年收入 $75,001–110,000、家庭年收入 $110,001 以上 | 2026-08-23 |
方法说明：临时（provisional）数据在最终版发布后自动复核更新；同一页面可能混合不同报告年度，各来源的口径与年度见上表——该列列出本页事实在这一来源下的全部口径，有的是报告学年（如「2023–24 学年 · 住校」），有的是人群分档（如「家庭年收入 $0–30,000」），有的只是数据版本（如「Scorecard 06102026」，该来源未公布对应学年）；缺失值一律显示「未报告」，不以 0 或空白代替；来源按隐私规则不予公布的显示「未公布」，与「未报告」含义不同；项目要求类信息标注最后核对日期，超期未核对将显著提示。
发现数据错误？提交更正 → 数据集版本 2026.09.29.081518
